Comentario Eje 2 Actividad 2-3

Hola compañeros!!!.....

Quiero compartirles que estas actividades me parecieron muy entretenidas e interesantes, ya que esta clase de ejercicios y razonamientos fomentan el desarrollo mental e intelectual, lo cual nos sirve de experiencia para poder afrontar las siguientes asignaturas de nuestro cusro escolar y acrecentar nuestra capacidad para resolver problemas en la vida diaria, ya que tener la capacidad para saber identificar y aplicar un razonamiento, tanto lógico como abstracto es una herramienta escencial para lograr cualquier propósito en la vida. Es por eso que exhorto e invito a mis compañeros a mostrar un mayor interés por estudiar este tipo de materias y dejar de lado los estereotipos de que las Matemáticas son difíciles e incomprensibles, les deseo suerte a todos.

Eje 2

Razonamiento lógico matemático.                             

  

“Se ha convertido casi en un comentario cliché,
que nadie hoy en día alardea de ser un ignorante en literatura,
pero es aceptable socialmente alardear de ignorar la ciencia
y afirmar orgulloso que se es un incompetente en matemáticas”.

Richard Dawkins 

El razonamiento matemático y la habilidad matemática, permiten comprender conceptos y proponer algoritmos para resolver problemas, ya sean éstos contextualizados o abstractos.

Razonamiento inductivo y deductivo.

El razonamiento inductivo nos dice como obtener una conclusión general, o conjetura, a partir de observaciones repetidas en ejemplos específicos; dicha conclusión puede llegar a ser verdadera o no. Podemos demostrar que la solución a estos ejemplos es falsa, solo basta con encontrar algún ejemplo que así lo compruebe, a esto se le conoce como contraejemplo.

Este razonamiento nos lleva a resolver de manera parcial o total algunos problemas.  

El razonamiento deductivo es aquel tipo de razonamiento que parte del todo, de lo general, de una premisa general, hacía lo particular, es decir, de algo que es general va deduciendo conclusiones particulares.

Un razonamiento deductivo se define como la aplicación de principios generales a ejemplos específicos. Es el mas utilizado en problemas lógico-matemáticos.


Creo que es importante conocer este tipo de razonamientos ya que tambien los utilizamos en la vida cotidiana, ver la capacidad que tenemos para resolver problemas, sacar conclusiones, aprender de manera consicente de los hechos,creando conexiones causales y lógicas necesarias entre ellos.
Resolviendo el cuestionario encontré ciertas dificultades porque algunas preguntas me parecían confusas, tuve que revisar una y otra vez los planteamientos.

¿Qué es ser un estudiante en línea?

  Con el uso de las tecnologías de la información (TIC) ha cambiado la forma de interactuar y también la forma de aprender, ya que hoy en día se han creado escuelas virtuales en donde se tiene la oportunidad de seguir estudiando en la comodidad de que cualquier lugar en donde te encuentres, como tu hogar, oficina, etc.
La modalidad abierta y a distancia ha pasado por varias etapas.

1. Enseñanza por correspondencia. Siglo XIX y principios del sigloXX
2. Enseñanza Multimedia. A partir de 1960
3. Telemática. A partir de 1970
4. Enseñanza colaborativa basada en internet. A partir de 1990

  Ciertamente dejamos de ser alumnos para ser estudiantes, porque no somos dependientes de un profesor. Un estudiante en línea se vuelve autónomo ya que toma sus propias decisiones, aprende a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo.

  Características de un estudiante en línea.

Actitud proactiva. Tomar decisiones respecto a su aprendizaje, sin perder el objetivo o metas trazadas.
Compromiso con el propio aprendizaje.
Conciencia de actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias que se iran desarrollando para facilitar el aprendizaje.
Actitud para colaborar en forma grupal.
Crear metas
Aprendizaje autónomo y sugestivo. Buscar, seleccionar, crear, difundir la información y conocimiento adquirido.

  Retos.

Ser autogestivo, autocrítico y reflexivo.
No memorizar. Analizar y procesar la información
Realizar trabajo colaborativo, porque enriquece el propio conocimiento
Crear un horario para administrar tiempos
Hacer énfasis enla lectura y escritura